顧然然最近突然愛上了養(yǎng)花，從外面買了不少名貴的花過來。但她又沒有養(yǎng)花的經(jīng)驗(yàn)，買來花后，不少都被她養(yǎng)死了。看著一盆又即將要死去的蝴蝶蘭，顧然然心里十分痛心。
“我這么愛護(hù)它們，為什么它們還要離我而去呢？”顧然然唉聲嘆氣，看著已經(jīng)萎靡掉的蝴蝶蘭心情不是很好，“我都對(duì)它們這么好了。”
厲景琛把花盆拿起來仔細(xì)看了看，看到花盆底下濕漉漉的，對(duì)她說：“是不是你澆水澆得太多了？”
“有嗎？”顧然然每天都會(huì)給那些花兒澆水，至于澆多少水都是看心情的，有時(shí)候多，有時(shí)候少，沒有個(gè)準(zhǔn)數(shù)。“植物不都是很喜歡水分的嗎？多澆水不應(yīng)該對(duì)它們有好處的嗎？”
顧然然很不解。
厲景琛失笑，點(diǎn)了點(diǎn)她的鼻子，“這就跟人吃飯一樣，你要是每頓飯都喂得太飽了，不也是會(huì)出事的嗎？過猶不及，懂不懂？”
顧然然聽了后覺得厲景琛說得還是挺有道理的，她點(diǎn)點(diǎn)頭，“好吧，看來是我把它們給害死的。”
顧然然很郁悶，看著剩下的花兒不知道該怎么辦。難道給扔了嗎？扔了多舍不得啊。可是繼續(xù)讓她養(yǎng)活的話，到時(shí)候沒幾天肯定又要死了。
正在顧然然發(fā)愁該如何對(duì)待那些花的時(shí)候，嚴(yán)嚴(yán)把這個(gè)任務(wù)給接了過去。
“嚴(yán)嚴(yán)，你行嗎？”雖然這些花在顧然然的手上大部分情況還是會(huì)死的，但交到一個(gè)小孩兒手上，顧然然同樣不放心的。
聽到顧然然這個(gè)問話，嚴(yán)嚴(yán)非常不客氣地說：“媽媽，至少我比你行。”
顧然然：……
生出這么一個(gè)兒子，顧然然自己也覺得非常為難啊。
顧然然對(duì)嚴(yán)嚴(yán)并沒有太大的信心，跟她一樣，嚴(yán)嚴(yán)沒有養(yǎng)花的經(jīng)驗(yàn)，而且，嚴(yán)嚴(yán)還是個(gè)孩子。自己都照顧不好，還能照顧花？
結(jié)果顧然然完全錯(cuò)了。
一個(gè)月后，那些花兒茁壯成長，花朵艷麗飽滿，別提多漂亮了。
“哇！”顧然然驚嘆一聲，“嚴(yán)嚴(yán)，你是怎么做到的？怎么會(huì)這么漂亮呢？天吶，你果然是個(gè)天才。”
有一些在顧然然手上甚至已經(jīng)半死不活的花，現(xiàn)在也欣欣向榮了。顧然然看得神奇，摸了摸那些花瓣，“太漂亮了。”
“媽咪，是你太笨了，照顧幾盆花都照顧不好。你這樣怎么能夠照顧好我們呢？”笑笑站在一旁搖了搖頭。
顧然然：……
居然被女兒給嫌棄了。
“我怎么沒有照顧好你們了？笑笑，你難道不是媽咪照顧長大的嗎？”這孩子，才這么點(diǎn)大就反了她。
笑笑無情戳穿她，“我明明是哥哥照顧長大的。媽咪，我才不是你照顧長大的呢。都是哥哥在陪我，照顧我。你仔細(xì)回憶一下，你照顧過我多少時(shí)間啊。”
顧然然再次無言以對(duì)。
她仔細(xì)回憶了一下，貌似她照顧這兩個(gè)孩子的時(shí)間確實(shí)是挺短的。自從嚴(yán)嚴(yán)能夠照顧自己后，更是把照顧笑笑的活兒也接了過去。
被兩個(gè)孩子數(shù)落，顧然然覺得非常難過，于是去厲景琛那兒尋找安慰了。
厲景琛對(duì)孩子們的話完全不放在心上，對(duì)她說：“這說明咱們的孩子獨(dú)立性很強(qiáng)，這不是很好的事情嗎？你有什么可難過的？”
“可是……”顧然然故意裝作淚眼汪汪的樣子，“我可是他們的媽媽呀，結(jié)果被他們嫌棄了。”
“反正又不是第一次了。”
顧然然：……
這是安慰人的話嗎？顧然然很想揍他一頓。
尚博澤在學(xué)校就是一個(gè)非常特別獨(dú)立的存在，他不會(huì)主動(dòng)去結(jié)交朋友，面對(duì)主動(dòng)跟他結(jié)交的同樣拒之門外。無論是老師還是學(xué)生，他全都是冷面相對(duì)，從沒有見他對(duì)某個(gè)人熱情過。
只有笑笑和嚴(yán)嚴(yán)還能稍微跟他說上幾句話。
以前嚴(yán)嚴(yán)并不喜歡尚博澤，覺得他搶了笑笑的注意力。但自從兩個(gè)人討論過一個(gè)問題后，突然就有了共同話題，偶爾也會(huì)彼此探討一些事情。
開家長會(huì)的時(shí)候，尚博澤沒有任何家長過來。
要是其他的學(xué)生，老師肯定會(huì)生氣，并且要求學(xué)生一定要把家長帶過來。但這事兒放在尚博澤身上，班主任卻一句話都沒有說。
所有人都覺得老師在偏心他。
笑笑也是這么認(rèn)為的。于是她問尚博澤：“澤澤，你是不是有后臺(tái)啊？所以老師對(duì)你總是很好，不管你做什么她都不會(huì)生氣呢？”
后臺(tái)這話，是笑笑這段時(shí)間新學(xué)來的。
尚博澤低著頭看書，沒有理會(huì)她的話。
笑笑已經(jīng)習(xí)慣了尚博澤這樣的冷漠，有時(shí)候她一個(gè)人就像是自言自語，但不知道為什么，她就是很喜歡跟尚博澤說話。
每次待在他的身邊，她就會(huì)覺得非常舒服。
“澤澤，我哥哥說，你的智商比他的還要高呢。這是真的嗎？我哥哥已經(jīng)是天才了，你比他還要厲害，是不是就是天才中的天才呢？”笑笑最喜歡聰明的人，因?yàn)樗绺绾苈斆鳌?
在笑笑看來，所有聰明的人應(yīng)該都跟他哥哥一樣，是值得讓她喜歡的。
“你們都這么厲害，我怎么就這么笨呢？上次考試，哥哥是滿分，可是我只有九十五分。”笑笑唉聲嘆氣。
但其實(shí)笑笑是故意的。她根本不在意自己的成績是多少，反正爹地媽咪也不會(huì)因?yàn)樗某煽冐?zé)罰她對(duì)她不滿。
跟尚博澤在一塊兒這么長時(shí)間，笑笑已經(jīng)琢磨出一些規(guī)律了。
比如，每當(dāng)她表現(xiàn)出心情不好的時(shí)候，尚博澤就會(huì)稍微主動(dòng)一些，對(duì)她所說的話也不會(huì)愛理不理的。
果然，這次也是如此。
尚博澤聽了她的話后，放下了手中的書本。
“你不笨。”尚博澤語氣如常，聽著不像是安慰，更像是在闡述一個(gè)事實(shí)，“你這個(gè)成績已經(jīng)在班里能夠排上中上了。這世上沒有那么多的天才。”
笑笑歪著頭，笑眼彎彎的，“澤澤，你是不是在安慰我啊？你喜歡我嗎？喜歡的話，為什么不愿意跟我說話呢？”