[請(qǐng)選擇……]
明晃晃的三個(gè)字就浮現(xiàn)在顯示屏上，可時(shí)彧并沒有什么難以抉擇的心情。瀏覽分析的過程，也是他逐漸冷靜理智的過程，所以他發(fā)現(xiàn)了自己現(xiàn)在最大的問題！
——不是可能的暴露，而是影響值來源的切斷！
今天這一出以后，時(shí)彧一段時(shí)間內(nèi)，肯定不可以做什么影響太大的事情了！在可能的暴露危機(jī)下，他寧愿一切保持平靜。而不能做影響力太大的事情，影響值的增長(zhǎng)必然會(huì)陷入一個(gè)無比緩慢的境地！
所以，現(xiàn)在他最要緊的不是解決問題，而是繞過問題！
時(shí)彧必須先為自己找到新的影響值來源，只有這樣，才能盡快開啟下一項(xiàng)能力，不至于陷入被迫停滯的死循環(huán)！
“所以我該選什么，就已經(jīng)很明顯了。
“如果我的猜測(cè)沒錯(cuò)的話！”
一切都是時(shí)彧自己推斷出來的，沒有什么肯定的結(jié)果。但時(shí)彧還是下定了決心，選擇了一個(gè)未知的答案。
“選擇……‘獨(dú)立副本’……”
[選擇完畢……
[加載中……請(qǐng)稍候……]
加載的時(shí)間不知道多長(zhǎng)，顯示屏也還是一副水潑不進(jìn)的態(tài)度，沒有任何提示，這讓時(shí)彧不禁泛起了嘀咕……
“這……不會(huì)加載很久吧？”
好在事情不是時(shí)彧想的那樣狗血，僅僅幾秒鐘之后，顯示屏就出現(xiàn)了變化……
[加載完畢……
[個(gè)人能力面板已打開，是否查看……]
“能力面板？
“好吧，你終于出現(xiàn)了一個(gè)系統(tǒng)類金手指，應(yīng)有的東西……
“開啟個(gè)人能力面板！”
下一刻，顯示屏顯現(xiàn)了新的內(nèi)容……
[宿主：時(shí)彧
[種族：華夏人族
[階段一：量變
[核心能力：存在感、時(shí)空門
[主能力：感官調(diào)節(jié)、獨(dú)立副本
[衍生能力：潛行、奪目]
“……”
看著個(gè)人面板上的信息，時(shí)彧覺得自己頭都大了！
“又是這么大的信息量！你這是把以前欠我的都補(bǔ)回來了是吧！
“嘶——頭疼！”
一時(shí)間想的太多，時(shí)彧覺得自己頭都大了，但這畢竟關(guān)乎自身，時(shí)彧還是耐心分析著……
“前三項(xiàng)就不用看什么了，都已經(jīng)明白了，只是這三大能力板塊是怎么劃分的？我怎么不知道自己有這么多能力？”
“我剛才選擇的，是‘獨(dú)立副本’，這是‘主能力’分類的，而原先就有的存在感調(diào)節(jié)，好像包含在‘核心能力’里面……
“所以……”
時(shí)彧看著三大項(xiàng)能力的分類，暗暗思索，好像明白了什么！
“不對(duì)！我不應(yīng)該橫著看！豎著分析的話，明顯能看出一種承接關(guān)系！
“比如：存在感——感官調(diào)節(jié)——潛行。
“這才是一個(gè)系列的能力！也就是我這段日子以來所擁有的。它就像技能樹一樣，以核心能力為根莖，主能力為樹枝，衍生能力為樹葉……
“沒錯(cuò)，就是這樣！”
明白了這一點(diǎn)后，時(shí)彧很清楚的就理解了面板中所蘊(yùn)含的信息。
“我看似得到了存在感調(diào)節(jié)的能力，其實(shí)，只不過是其分支的‘感官調(diào)節(jié)’，還有那兩個(gè)衍生能力，明顯就是把存在感調(diào)大調(diào)小的結(jié)果！
“唉！你說你早點(diǎn)說好嗎！這一開始一無所知的，全靠我自己摸索，怪不得會(huì)有認(rèn)知偏差！”
微微抱怨了一下，時(shí)彧突然又想到了什么！
“不對(duì)！之前算是新手實(shí)習(xí)期的考驗(yàn)的話，那么明顯是沒給我全部的能力的，也就是說，我的存在感調(diào)節(jié)，只能使用在我的身上，這是不完整的！
“那……現(xiàn)在呢？”
想到這里，時(shí)彧有些等不及了，他想要驗(yàn)證一下！
將心神從腦海中釋放，時(shí)彧假裝緩緩醒來。此時(shí)的宿舍里，巴俊在玩手游，路源在寫作業(yè)。
時(shí)彧看了看路源，又看了看他手中的鋼筆。現(xiàn)在的大學(xué)生中，還用著鋼筆的人已經(jīng)很少了，但隨身攜帶鋼筆是路源特有的習(xí)慣，并不是因?yàn)殇摴P有多貴，只是一種個(gè)人習(xí)慣而已。
對(duì)著路源，時(shí)彧開口道：“源哥？源哥？”
“唉？怎么了？”
“能借你的鋼筆用一下嗎？”
“可以，小事情。”
說著，路源就要拿起桌面上的鋼筆，只是在這之前，時(shí)彧已經(jīng)對(duì)著鋼筆做了什么！
“存在感降低！”
時(shí)彧將鋼筆的存在感降低到最低，這在以前他是做不到的，而現(xiàn)在……
“咦？我鋼筆呢？”
路源突然發(fā)現(xiàn)自己的鋼筆找不到了！可這是不可能的！他剛才還拿著寫作業(yè)來著，就放下了一瞬間，怎么就忽然沒了？
路源首先看了看自己的手里，發(fā)現(xiàn)自己沒做出拿著東西找東西的蠢事之后，接著在四周搜尋著。
只是他不知道，那支筆，就在他的面前！
他眼睛都已經(jīng)掃過很多次了，只是根本就看不到，好像鋼筆消失了一樣！
“去哪了？怎么沒有？”
路源還在找著，還是看不見。
把這一切看在眼里的時(shí)彧，輕輕微笑了下，接著，就再次發(fā)動(dòng)了能力！
“存在感提高！”
鋼筆的存在感提高到了正常水平，路源也一下子就發(fā)現(xiàn)了它。看著就在自己面前的鋼筆，路源深深地陷入了自我懷疑！
“我剛才……是不是智障了？”
……
拿起鋼筆看了一眼，時(shí)彧就還回去了，對(duì)路源的解釋就是看一眼牌子，想買枝一樣的。
時(shí)彧重新躺下，按下了自己激動(dòng)的心情，然后打開了手機(jī)……
——買了個(gè)一樣的鋼筆！
時(shí)彧知道自己不能完善所有的細(xì)節(jié)，但自己能注意到的，還是要盡量不留痕跡。
“我猜的果然沒錯(cuò)！我的能力，可以對(duì)其他東西使用了。”
驗(yàn)證了自己的猜想，時(shí)彧又看向了個(gè)人面板。而這次，面板上又出現(xiàn)了變化！只見衍生能力這一項(xiàng)，變成了——
[衍生能力：忽略、注意]
“意料之中……
“衍生能力，其實(shí)就是能力的具體體現(xiàn)，而現(xiàn)在出現(xiàn)了變化，說明只要我開發(fā)出了新用法，個(gè)人面板就會(huì)進(jìn)行更新！
“不過……‘感官調(diào)節(jié)’和‘獨(dú)立副本’，都是‘主能力’。也就是只能靠影響值獲取了吧，只有‘衍生能力’，才是屬于自己的應(yīng)用！”
時(shí)彧心情大好，個(gè)人面板的出現(xiàn)，還有能力的解封，都使得他有足夠的手段，度過這次危機(jī)！光是現(xiàn)在來說，時(shí)彧就有好幾種想法去發(fā)揮自己的能力，更不用說，他還有一項(xiàng)未知的新能力了！
[時(shí)空門——獨(dú)立副本——]
“新能力不能在這里嘗試！”
不知道新能力的使用會(huì)有什么表現(xiàn)形式，時(shí)彧不敢在宿舍就動(dòng)用，還是要找個(gè)空曠無人的地方才好！
“而且，以我的分析來說，‘獨(dú)立副本’，是‘時(shí)空門’這項(xiàng)‘核心能力’的一項(xiàng)，不會(huì)……真出現(xiàn)個(gè)門吧？”
按下了心中的猜想，時(shí)彧再次醒來，準(zhǔn)備出門。
不知道會(huì)發(fā)生什么樣的狀況，時(shí)彧也不知道自己什么時(shí)候會(huì)回來，還能不能趕上晚上的自習(xí)課。所以時(shí)彧發(fā)動(dòng)了‘忽略’能力，讓巴俊和路源，遺忘了自己的存在，這樣他們也會(huì)忽略了要提醒時(shí)彧，造成時(shí)彧還在宿舍里的錯(cuò)覺。
“時(shí)空門、時(shí)空門……”
雖然盡力保持著平常心，但時(shí)彧還是忘不了這三個(gè)字。
這三個(gè)字包含的意思太震撼了，時(shí)彧不敢深入的去想。但即便是粗略品一品，時(shí)彧就覺得有莫大的恐懼感籠罩著自己！
“我還真是矯情！”
自嘲了一番，時(shí)彧推開宿舍門，走了出去。
“吱呀——”
……門開了。
“……
“不知道時(shí)空門有沒有這么煩躁的聲音？”