新老師這事還得去副主任那里拿新老師的資料, 林桃一想到等會(huì)兒要見到范建樹，心里還挺不舒服的。
因?yàn)樗娴牟幌朐倏吹椒督淠菑埬樍耍菑堦庪U(xiǎn)小人的臉。
但實(shí)在沒辦法, 她得拿分配到他們學(xué)校的新老師的資料, 就必須要去范建樹那里, 再不舒服也只能忍忍了。
只不過當(dāng)她走到辦公室的時(shí)候, 卻發(fā)現(xiàn)里面并沒有范建樹的人影，而是坐著另一個(gè)穿著中山裝的中年男人。
林桃進(jìn)去之前, 正好看到一個(gè)人走過去，于是問了一句：“你好，小同志，我是來接這次新分配的老師的，通知不是說要去副主任那里拿資料嗎？請(qǐng)問范副主任的辦公室是搬了嗎？”
否則范建樹的辦公桌怎么被別人坐了？
還是說短短三個(gè)月的時(shí)間，范建樹竟然又升了？如果是這樣的話，那就太惡心了。
林桃心里頭想著事情, 便聽見那個(gè)小同志說道：“什么范副主任？你是說范建樹啊？他一個(gè)月前就被舉報(bào)亂搞男女關(guān)系, 被pd下放了。”
“你們學(xué)校不在山城吧？這么大的消息你竟然還不知道？”那小同志見林桃還真沒聽說過這個(gè)消息的樣子，立馬就來了興致, 壓低聲音跟她好好的說了那件事情。
“這事當(dāng)時(shí)鬧得特別大，咱全市都轟動(dòng)了。你猜范建樹他跟誰亂搞男女關(guān)系？竟然是跟市一中的副校長。副校長是誰啊？可是咱們市政委的媳婦, 這事可鬧大了, 連市領(lǐng)導(dǎo)都牽扯進(jìn)去了。當(dāng)時(shí)咱們市里就好好的清查了一下, 但凡有作風(fēng)不端正, 亂搞男女關(guān)系的，一律革職下放。范建樹被剃了陰陽頭，被拉著在全市轉(zhuǎn)了整整一圈，當(dāng)時(shí)鬧得可真是人心惶惶的。”
可不是轟動(dòng)嗎, 當(dāng)時(shí)范建樹被剃了陰陽頭，裝在車上游街，路上還有人拿爛菜葉子砸他。還有孩子撿了路上的狗屎往他身上砸，誰見了都罵。
范建樹一倒臺(tái)，范家也就完了。
范家本來就沒什么根基也沒后臺(tái)的，當(dāng)初范建樹能夠在教育局站穩(wěn)腳跟，多
虧了市政委的老婆，現(xiàn)在他們都倒臺(tái)了。曾經(jīng)風(fēng)光的范家，什么都沒了，房子被收回去了，范建樹的姐夫立馬跟他姐姐離婚，撇清關(guān)系，范建樹他媽四處求人，根本找不到人幫忙，聽說直接就被氣得中風(fēng)了，癱在床上。
而范建樹在被下放前，精神都失常了。走的時(shí)候嘴里神神叨叨的不知道在說些什么，聽聽見的人說，他說的是：“我是范主任，別叫我范副主任，我不是副主任，我不是副主任……”
這消息實(shí)在是太震撼了，這件事情過去了一個(gè)多月，走到哪兒，都還有人在討論這件事。
也正是因?yàn)檫@件事情，徹底清肅了山城以前那種歪風(fēng)邪氣，光是教育局就換了一批人。
所以這也是為什么，門衛(wèi)看到她不但沒有攔著而且十分熱情的原因？當(dāng)時(shí)范建樹在的時(shí)候，范建樹有后臺(tái)，所以門衛(wèi)在面對(duì)魏英姿這樣的正主任時(shí)，都還把范建樹掛在嘴上，就是因?yàn)橹婪督溆泻笈_(tái)。雖然不了解背后的那些事情，但影響了他站隊(duì)。
以前范建樹有背后的后臺(tái)支持，所以哪怕只是一個(gè)‘副’主任，也把自己的姿態(tài)放得很高，他從一開始就是靠關(guān)系升上來的，不是那種腳踏實(shí)地做實(shí)事的人。
而魏英姿這種人，典型的就是靠自己一步一個(gè)腳印升上來的。
那小同志說完，朝林桃說道：“你要找副主任？這辦公室里面的那個(gè)就是，是咱們新上任的副主任，姓覃。”
林桃朝小同志道了謝，同時(shí)內(nèi)心徹底松了一口氣，果然，惡有惡報(bào)，不是不報(bào)時(shí)候未到。范建樹這樣的人，終于得到了他應(yīng)得的下場(chǎng)。
只不過這后面舉報(bào)的人會(huì)是誰呢？
林桃想起那天金萍萍請(qǐng)求自己不要去舉報(bào)范建樹的眼神，心想，會(huì)是金萍萍嗎？
盡管心里有不少的疑問，但目前最要緊的事情，還是先去覃副主任那里拿到新老師的資料再說。
林桃敲了敲辦公室的門，聽到里面說道：“請(qǐng)進(jìn)。”
林桃推開門走進(jìn)去，便說明了自己的
來意。
覃副主任看起來很不錯(cuò)，為人很是正派，問清楚了林桃是哪個(gè)學(xué)校的之后，就把幾個(gè)老師的資料給了她：“這次分到你們嵊山小學(xué)的一共是三個(gè)老師，別的學(xué)校相比較之下，會(huì)比嵊山小學(xué)多一些，主要是考慮到嵊山小學(xué)的初中部剛建好，初中生少，目前老師這方面都是按需分配的。等到明年的時(shí)候，你們學(xué)校要是還缺老師，是可以來教育部申請(qǐng)調(diào)老師過去的。”
“我知道了，謝謝覃副主任。”林桃道謝。
覃副主任點(diǎn)點(diǎn)頭：“不客氣。”
他并不像范建樹那樣，會(huì)那么在意那個(gè)‘副’字，副主任就是副主任，這沒什么的。
林桃從辦公室里出來，又去了一趟魏英姿的辦公室。
魏英姿見到她，還是挺高興的，邀請(qǐng)她坐下來聊了幾句，還給她倒了杯水，問道：“喝茶嗎？我這兒的茶葉可是你們的湘城的古丈毛尖，還挺不錯(cuò)的。”
“古丈毛尖是好茶葉，不過我可能就無福消受了，我打小就不愛喝茶，魏主任，你給我倒杯白開水就好了。”林桃笑著說道。
她總覺得茶水喝起來有點(diǎn)苦苦的。
魏英姿給林桃倒了杯水，給自己泡了杯茶，說道：“我以前也不愛喝茶，不過自從工作之后，每天都得喝茶，可以提神。怎么樣？是來接新老師的？”
林桃點(diǎn)點(diǎn)頭，說道：“嗯，魏主任，我剛剛看了一下這幾個(gè)老師的資料，發(fā)現(xiàn)都挺好的，甚至還有一個(gè)謝老師，以前一直在北京的大學(xué)教書，這真是太厲害了，我們嵊山學(xué)校還沒有過這么厲害當(dāng)老師，我都有點(diǎn)受寵若驚了。”
也是的，他們島上的條件相比較島外面，那肯定是不如島外的。
而且以前島上就只有小學(xué)，遇上分配老師的時(shí)候，是不會(huì)有老師分配到島上去教書的。島上的條件不好，物資缺乏，想買點(diǎn)什么，還得等供銷社進(jìn)貨。
這回不但給他們嵊山小學(xué)分配了四個(gè)老師，甚至還有一個(gè)是重量級(jí)的人物，簡直太令人吃驚了。
這也是為什么
林桃拿到老師的資料之后，第一時(shí)間就來找了魏英姿的原因。
魏英姿喝了口茶，聽了這話說道：“這個(gè)我得說明一下，我雖然跟你認(rèn)識(shí)，但是這回分配老師我可沒有因此就替你們學(xué)校多說話，我就是實(shí)話實(shí)說，把你們海島的風(fēng)貌說出來，讓這些老師自己選擇而已。至于這個(gè)謝老師，說實(shí)話，他這個(gè)資歷擺在這兒，各個(gè)學(xué)校都是想要搶人的。就連市一中的校長，都特地來找過我，說想要這個(gè)謝老師去市一中教書。人家在北京那邊的大學(xué)，都是優(yōu)秀老師，走到哪里都是有人要啊。不過去海島教書，是這個(gè)謝老師自己要求的。”
魏英姿實(shí)話實(shí)說，不過她在那些新老師選學(xué)校的時(shí)候，也是幫嵊山學(xué)校說過話了的。
以前的嵊山學(xué)校實(shí)在是太沒有存在感了，大家真的要選，很容易就會(huì)忽略這個(gè)學(xué)校。但是這回她作為主任，發(fā)言的時(shí)候特地提到了嵊山學(xué)校，說現(xiàn)在嵊山學(xué)校正是缺少人才的時(shí)候。
有人想選好點(diǎn)的學(xué)校，自然也就有人想要去最需要的地方去發(fā)光發(fā)熱。
這四個(gè)老師就是想要去海島上發(fā)光發(fā)熱的。
“魏主任，不管怎么說，還是想要謝謝你。”林桃說道。
要不是魏英姿，很有可能他們嵊山學(xué)校這一回又一無所獲了，到時(shí)候初中部倒是建出來了，可是沒有老師，可就棘手了。
他們這幾個(gè)老師又不能切成兩半去用，一人最多就教兩門課了，多了實(shí)在是吃不消。
現(xiàn)在好了，又多了四位老師，其中有一個(gè)是高中畢業(yè)，其實(shí)當(dāng)時(shí)都已經(jīng)考上大學(xué)了，但因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)的原因?qū)W校停課就沒辦法去讀大學(xué)了。
另外兩個(gè)女老師已經(jīng)讀了大學(xué)，但是大學(xué)還沒有畢業(yè)，另一個(gè)老師就是謝琮謝老師了，三十四歲，從北京來的優(yōu)秀老師。
林桃在辦公室里跟魏英姿聊了一會(huì)兒，期間小秘書進(jìn)來給魏英姿遞資料，林桃注意到，魏英姿換了秘書，已經(jīng)不是之前的那個(gè)小趙了。
林桃沒有多問，但
心里猜測(cè)小趙應(yīng)該也是受到了范建樹的牽連。
等到中午的時(shí)候，林桃就接到了人。
三個(gè)女老師的都很年輕，都是二十歲出頭的年紀(jì)，最小的那個(gè)今年才十九歲，看著十分的青澀。
她們見到林桃之后也很驚訝，因?yàn)榱痔铱粗埠苣贻p，不過大家都是年輕小姑娘，倒是很容易聊到一起去，再加上林桃性格好，待人溫和，這幾個(gè)小姑娘一下子就沒之前那種緊張感了。
謝琮穿著一身的中山裝，一看就是個(gè)知識(shí)分子，見到林桃之后朝她點(diǎn)了點(diǎn)頭，算是打了招呼：“你們好，我是謝琮。”
趙小琴：“我叫趙小琴。”
任瑩：“我叫任瑩。”
秦靈：“我叫秦靈。”
趙小琴和任瑩是來自同一個(gè)學(xué)校，兩人以前是校友，關(guān)系一直比較好，后來學(xué)校停課，兩人就一起過來了。在聽到魏主任說起嵊山島和嵊山學(xué)校的時(shí)候，兩人商量了一下，就打算去這個(gè)學(xué)校。
趙小琴的性格相比較任瑩要安靜一些，任瑩則是活潑一點(diǎn)，見到林桃之后，主動(dòng)問了林桃一些關(guān)于海島上的事情。
林桃都一一解答了。
秦靈是一個(gè)人來的，也是這幾個(gè)女老師當(dāng)中年紀(jì)最小的，聽說是本來要去下鄉(xiāng)的，但是正好這次招老師，她就過來了，她父母的意思是鄉(xiāng)下條件還不知道怎么樣，能來當(dāng)老師當(dāng)然是當(dāng)老師比較好。
而她的學(xué)歷擺在那兒，選別的學(xué)校估計(jì)也不太行，所以也主動(dòng)選擇了嵊山學(xué)校。再加上她也沒有去過海島，對(duì)海島也比較向往。唯一有些忐忑的就是，這還是她頭一次離開家，去這么遠(yuǎn)的地方。
不過在看到林桃之后，秦靈倒是松了口氣，因?yàn)榱痔铱雌饋砗芎孟嗵帲麄冇姓f有笑的。讓這幾個(gè)首次離開家的小姑娘，心里都輕松了許多。
相比較三個(gè)小姑娘，謝琮顯得穩(wěn)重許多，話也并不多。
在去碼頭的公交車上，三個(gè)小姑娘倒是問了林桃一些島上的事情，唯獨(dú)謝琮
一句也沒有問過。他坐在椅子上閉目養(yǎng)神，不過為什么，給林桃一種他本次的目的地明確，就是為了去嵊山島教書的感覺。
不過想想也是，謝琮原本可是北京那邊學(xué)校的優(yōu)秀教師，他為什么不在那邊教書了？而是選擇來到山城？
有可能也是因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)吧，如果繼續(xù)在北京那邊教書，很有可能被運(yùn)動(dòng)牽連，在這種時(shí)候，選擇去嵊山島這種遠(yuǎn)離運(yùn)動(dòng)的地方，也不失為一件好事。
其實(shí)謝琮為什么選擇來嵊山島，林桃是不知道的。謝琮也不是很愿意談自己以前的事情，林桃也不好問，因此自己心里這么想罷了。
到了碼頭的車站，公交車停靠下來之后，林桃站起身來，幫秦靈拿了一件行李，說道：“到了，我們下車吧，再往前面走十分鐘左右，就到碼頭了。”
大家繼續(xù)往前走，到了碼頭的時(shí)候，林桃讓她們先去候船室找個(gè)位置休息一下，自己則是去幫他們買票。
由于林桃跟李成蹊一起出過島，自己也出過幾次島了，售票員小同志已經(jīng)認(rèn)識(shí)林桃了。
見到她之后，從抽屜里找出一個(gè)信封，遞給林桃，說道：“林老師，我這兒有你的一封信。”
林桃先是接過五張船票，聽到這兒有自己的一封信，有些愣神。
不管是上海還是湘城那邊寄過來信，都是直接寄到島上的郵遞局的，還沒有信直接寄到碼頭售票處過，她一時(shí)之間根本想不出來會(huì)是誰寄的。
不過還是接過信，朝小同志說了聲謝謝。
拿到信之后，她才發(fā)現(xiàn)信封上面根本連郵票都沒有貼，是不可能寄到郵遞局的，所以只有可能是有人寫好了信，然而特地放到這兒來的。
會(huì)是誰呢？
其實(shí)林桃心里想著這個(gè)問題的時(shí)候，內(nèi)心也漸漸有了答案。
拆開信一看，發(fā)現(xiàn)果然是金萍萍寫給她的。跟她猜想的沒錯(cuò)，舉報(bào)范建樹的人果然是金萍萍。
原來在那天林桃勸過金萍萍之后，金萍萍雖然請(qǐng)求林桃不要去舉報(bào)，心里其實(shí)一直都在
惦記著這件事情。她的性格一直都是那種受不了什么委屈的，當(dāng)初在島上的時(shí)候也看得出來。
她之所以選擇放棄舉報(bào)，就是因?yàn)橹雷约簯言辛耍?jīng)歷過沒有父母寄人籬下的日子，所以她想要給孩子一個(gè)家庭。可是在那回談話沒多久之后，她無意間聽見，范建樹和他媽談話。
意思是范建樹的姐姐不能生，他姐夫一家因?yàn)檫@件事情一直都有不少意見，要不是因?yàn)榉督洮F(xiàn)在是教育局的主任，又把單位分的房子讓給他們住，恐怕早就跟范建樹的姐姐離婚了。
所以范建樹他媽就跟他商量，等金萍萍這個(gè)孩子生下來之后，先把這個(gè)孩子過繼給范建樹的姐姐去養(yǎng)，等金萍萍生第二個(gè)的時(shí)候，再養(yǎng)在他們兩口子的名下。
金萍萍聽到這話的時(shí)候，整個(gè)人都震驚了，心中的那種憤怒和羞辱感，讓她恨不得上前去撕了范家這不要臉的一家人。
他們把她當(dāng)做什么了？因?yàn)樗裏o父無母沒有人會(huì)幫她，所以才娶她，因?yàn)樗捱^來之后就只能靠著范家了。懷了孩子，也得把孩子過繼給范建樹的姐姐。
那她成什么人了？一個(gè)傀儡？一個(gè)生育工具？
金萍萍徹底崩潰了，但是她當(dāng)時(shí)忍住了，當(dāng)做不知道這件事情，那一個(gè)月里她一直老老實(shí)實(shí)，安安分分，讓范家人覺得她已經(jīng)接受了現(xiàn)實(shí)。
實(shí)際上她一直在準(zhǔn)備離開山城的事宜，也在等著時(shí)機(jī)舉報(bào)范建樹。
后來還真讓她找到了機(jī)會(huì)，這次范建樹沒能逃出去，因?yàn)樯匣亓痔腋f過范建樹是從二樓的窗戶跳下來的之后，她匿名舉報(bào)的時(shí)候特地提醒他們派人守在窗口，抓了個(gè)范建樹現(xiàn)行。
范建樹落馬，金萍萍作為舉報(bào)人，立馬跟范建樹離了婚，然后離開了山城。
她當(dāng)時(shí)本來想親手把這封信交給林桃的，信中除了解釋這件事情的前因后果，金萍萍還在信里向林桃表示了歉意。
她說：“林老師，其實(shí)我真的很佩服你，你是一個(gè)很好的老師。也正是因?yàn)槟愕膬?yōu)秀，讓我覺得自己比不過你
，所以心里很不服氣，多次跟你作對(duì)。其實(shí)那天在教育局門口，你攔住我，跟我說了范建樹的事情，還說要陪我去舉報(bào)他，你知道他打我的時(shí)候，眼中不是對(duì)我的同情，而是一種疼惜。我當(dāng)時(shí)心里真的非常為之觸動(dòng)。”
“我在心里問我自己，如果是你遇到這樣的事情，我會(huì)站出來幫助你嗎？我想我是做不到的，所以我始終不是你，你的品格和心胸都是我無法企及的。林老師，還記得去年的時(shí)候，我向你請(qǐng)教一些教書育人的問題，當(dāng)時(shí)我們的關(guān)系并不好，但是你很樂于跟我說這些。雖然當(dāng)時(shí)向你請(qǐng)教問題是為了別的事情，但你說的話我都聽進(jìn)心里了。教育這個(gè)行業(yè)是一個(gè)偉大的行業(yè)，是用一代人去影響一代人的。”
“我想我還是會(huì)繼續(xù)去教書當(dāng)老師，我會(huì)改掉我以前的臭毛病，盡自己所能去做一個(gè)好老師。林老師，那天你跟我說的話我還記得，你說我可以回島上繼續(xù)教書，但是我仔細(xì)想了想，還是不打算回島上了。你們的好意我心領(lǐng)了，但是我不愿意再回去麻煩你們。”
“我想，當(dāng)你看到這封信的時(shí)候，我早已經(jīng)離開了山城，至于去哪里，我自己也沒有想好，走到哪里算哪里去。或許會(huì)去一個(gè)沒有人認(rèn)識(shí)我的地方，找一個(gè)學(xué)校當(dāng)老師，把孩子生下來，好好的撫養(yǎng)長大，以你為榜樣，教她做人的道理。”
信最后的落款是金萍萍的名字。
林桃看完這封信，心中有些沉重，但同時(shí)又松了一口氣。
沉重是因?yàn)榻鹌计嫉拿\(yùn)多舛，她性格雖然不討喜，身上不少的缺點(diǎn)，但范家人的行為實(shí)在是太過于惡劣了。他們憑什么這樣對(duì)待一個(gè)女性？他們做的那些事情，甚至都沒把金萍萍當(dāng)一個(gè)真正的人看了。
松了一口氣是因?yàn)椋罱K，金萍萍還是站起來了。
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