和中國養(yǎng)老公司的唐少平開完會(huì)議后，剩下的就是中國教育公司了，也是國家福利計(jì)劃中最重要的一家公司。
以中國人的觀念來說，再窮不能窮教育，雖然這家公司是純消耗的，不會(huì)給趙一帶來任何直接的收益，但是他卻是對這家公司最重視。
這既是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要，也是我國傳統(tǒng)觀念的使然，更是我國從全球其他文明中脫穎而出的重要基礎(chǔ)。
首先就是經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，這是趙一突然大搞免費(fèi)義務(wù)教育的迫切理由，如果是按照前世的發(fā)展速度，技術(shù)含量低、勞動(dòng)密集的產(chǎn)業(yè)需要持續(xù)發(fā)展二三十年。
這個(gè)時(shí)間段就比較長，對于教育的緊迫性沒有現(xiàn)在這么強(qiáng)烈，而且今后即使高科技行業(yè)獲得長足的進(jìn)展，但是出于產(chǎn)業(yè)鏈低端的行業(yè)還是我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要基礎(chǔ)。
這就給低學(xué)歷人群提供了充分的就業(yè)崗位，雖然他們拿著微薄的薪水，卻進(jìn)行高強(qiáng)度的勞動(dòng)，但至少也能賺取養(yǎng)家糊口的資金。
雖然聽起來比較心酸，但是這卻是算是悲哀中的大幸，比起那些掙扎在生存線上的人，要幸福的多，也就說，比起那些“想要做奴隸而不可得”的人，要幸運(yùn)一些。
只是這不是趙一想看到的，也不是我國希望如此，而是當(dāng)時(shí)的現(xiàn)實(shí)發(fā)展需要，不能通過戰(zhàn)爭獲取意外之財(cái)，只能自己通過付出血汗來獲得資本積累，來完成工業(yè)化的追趕。
這就是赤裸裸的殘酷現(xiàn)實(shí)，沒有這些日夜奮斗在臟亂差的生產(chǎn)線上的工人，也就沒有我國的現(xiàn)代化建設(shè)，更是沒有高科技發(fā)展的資本積累。
中國想要從一貧如洗的現(xiàn)實(shí)狀況下，完成工業(yè)積累，必定是需要犧牲一些人的利益，因?yàn)槲覀儎e無選擇，只能這么干。
這就是前世我國改革開放頭幾十年里面臨的現(xiàn)實(shí)問題，不是個(gè)別人站出來大喊一聲，要發(fā)展高科技，不要這些血汗工廠就可以解決的。
因?yàn)樗麄冋f話從來不要成本，不用考慮現(xiàn)實(shí)，只需要上下兩張皮就可以辦到，因?yàn)檫@樣更可以獲得別人的贊同，能夠獲得更多的關(guān)注。
但是他們提出的所謂解決方法，就是西方式的民主，好像只要進(jìn)行西方式的民主就可以自然而然的成為發(fā)達(dá)國家，這種人要么是真笨，要么就是壞。
好似民主制度就是萬能藥，不管什么困難和現(xiàn)實(shí)問題，往里面一裝就可以解決所有問題，而忽略了，民主只是工業(yè)化后的現(xiàn)象而已，這是刻意倒因?yàn)楣?br>
幸運(yùn)的是，這只是前世的景象，這一世，因?yàn)橼w一，國內(nèi)工業(yè)化的發(fā)展非常順利，凡是趙一涉及的行業(yè)，都實(shí)現(xiàn)了非常高的現(xiàn)代化生產(chǎn)方式，不需要靠血汗來賺取微薄的利益。
又由于趙一的企業(yè)在國際貿(mào)易當(dāng)中為國家積累了大量的資本，而這些資本又被用來發(fā)展國內(nèi)的工業(yè)，帶來的就是工業(yè)實(shí)力的長足進(jìn)步。
雖然這可能需要一些時(shí)間，但是花費(fèi)的時(shí)間卻是會(huì)大大的縮小，直接從初級工業(yè)化國家，跨入到高級工業(yè)化國家。
這就需要更多高素質(zhì)的產(chǎn)業(yè)工人，規(guī)模更加龐大的專業(yè)工程師，只有這些人才跟得上，才能夠讓我國進(jìn)入高端工業(yè)化國家的基礎(chǔ)更加穩(wěn)固。
這就是為什么趙一一定要堅(jiān)持推出免費(fèi)義務(wù)教育的原因，只有這樣，才能夠確實(shí)可行的推廣下去，才能夠在未來必然給國家?guī)泶罅康母咚刭|(zhì)人才。
不僅如此，趙一還特意研發(fā)出來逆天的智力藥劑，就是他還嫌棄這些人成長起來后，還不夠優(yōu)秀，希望他們更加優(yōu)秀，為我國產(chǎn)業(yè)發(fā)展超越西方發(fā)達(dá)國家提供更有利的保障。
未來勞動(dòng)密集型行業(yè)會(huì)慢慢消失，低技術(shù)崗位會(huì)越來越少，機(jī)械自動(dòng)化、智能化必然成為后工業(yè)時(shí)代發(fā)展的標(biāo)配。
人力的作用越來越小，智力優(yōu)勢發(fā)揮的作用越來越大，以后國家之間的競爭就是智力實(shí)力的競爭，而不再是那些勤勤懇懇在生產(chǎn)線上勞動(dòng)的廉價(jià)人力。
這是在不久的將來面臨的現(xiàn)實(shí)問題，所以趙一必須要將這一代人的素質(zhì)進(jìn)行提高，減少進(jìn)入勞動(dòng)密集型行業(yè)的人員數(shù)量，增加高智力產(chǎn)業(yè)人員的數(shù)量。
就拿趙一旗下的華龍服飾公司來說，其實(shí)天工精密儀器公司早就有了全自動(dòng)化生產(chǎn)線了，使用的人工是現(xiàn)在生產(chǎn)線的十分之一。
如果換上趙一這段時(shí)間研發(fā)的初級人工智能來管理，甚至都可以做到無人化生產(chǎn)了，從這里面就可以看得出來未來的產(chǎn)業(yè)趨勢。
只是現(xiàn)在我國大部分人的知識水平還有限，這不是短時(shí)間內(nèi)就可以改變的，想要完全自動(dòng)化、無人化生產(chǎn)，至少也要等到這一代人退休之后，才能夠考慮的。
這里又扯多了，言歸正傳。
在會(huì)議上，根據(jù)中國教育公司總裁王懷軍的匯報(bào)，目前中國教育公司在全國各地修建的校舍進(jìn)度都很不錯(cuò)，能夠按照計(jì)劃完成修建工作。
其實(shí)中國教育公司這方面的工作，趙一完全不用擔(dān)心，我國自古以來天生對建筑具有一定的天賦，再加上現(xiàn)在勞動(dòng)力過剩，想要進(jìn)度加快，只需要不斷增加人力就可以。
除了校舍建設(shè)之外，另一項(xiàng)就是配套教師和設(shè)備的情況了，根據(jù)王懷軍的匯報(bào)，中國教育公司現(xiàn)在已經(jīng)對全國教師完成了登記在冊。
現(xiàn)在正在對教師進(jìn)行統(tǒng)一調(diào)派，為了減少教師的抵觸心理，盡量是按照就近原則，同時(shí)也會(huì)給予調(diào)派教師相對高些的薪資，以及免費(fèi)住房。
也就是說，中國教育公司盡量讓調(diào)派的老師能夠在當(dāng)?shù)卦赂鶃恚皇侵划?dāng)做短暫的教學(xué)交流工作。
因?yàn)槲磥砦覈鄙俳處煂?huì)是一個(gè)長期的問題，不是一兩年就可以解決的。
以后大學(xué)會(huì)進(jìn)行擴(kuò)招，但是國內(nèi)其他各行各業(yè)也是嚴(yán)重缺人的狀態(tài)，不可能進(jìn)行太多的師范教育，所以這些被調(diào)派的老師，需要作出長期駐扎的心里準(zhǔn)備。
里面不乏一些城市里的教師，會(huì)被調(diào)派到農(nóng)村去執(zhí)教，這對被選調(diào)的老師來說，肯定是不能接受的，所以中國教育公司必須在待遇上面給予足夠的支持。
雖然這樣花費(fèi)的資金更多，但是卻是沒有辦法的辦法，這樣的窘境只需要撐過十年左右的時(shí)間，情況就會(huì)變得好轉(zhuǎn)了，那時(shí)候就會(huì)擁有足夠的人才來填補(bǔ)這里面的空缺了。
當(dāng)然也不是所有教師都覺得委屈，現(xiàn)在有編制的教師人數(shù)并不是很多，大多還集中在城市里面，更多的則是廠辦教師和無任何編制的鄉(xiāng)村教師。
就像趙一讀小學(xué)的時(shí)候，全校只有校長一個(gè)人是有編制的，能夠獲得退休金，而其他沒有編制的教師，就只能領(lǐng)取微薄的薪水。
為了補(bǔ)貼家用，甚至還需要親自下地種田，所以小時(shí)候小學(xué)老師都是上午上一門課，下午上一門課，這樣兩門課的老師就可以錯(cuò)開來，進(jìn)行農(nóng)業(yè)耕作。
但是現(xiàn)在不一樣了，全國的教師都會(huì)納入到中國教育公司里面，以后再也沒有所謂的編制問題，只有中國教育公司員工的身份。
在中國教育公司里面，沒有任何身份上的區(qū)別，在待遇上面是一視同仁，按照中國教育公司給出的薪資待遇，今后那些鄉(xiāng)村教師領(lǐng)取的薪水，足夠一家人的用度了。
還是那句話，中國教育公司覺得自己能夠負(fù)擔(dān)得起這些支出，即使不夠，趙一也會(huì)自掏腰包，進(jìn)行補(bǔ)貼，將這種不公平現(xiàn)象徹底消滅掉。
為什么同樣是教書育人，還存在這么大的差距，還存在身份上的不同，這在趙一看來，是相當(dāng)?shù)墓之悾撬蝗菰S出現(xiàn)的情況。
有的讀者可能發(fā)現(xiàn)了，趙一雖然是國內(nèi)首屈一指的大富豪，但是卻很少進(jìn)行慈善捐贈(zèng)，那是因?yàn)橼w一覺得，這樣的捐贈(zèng)是解決不了根本性的問題。
現(xiàn)在有趙一來承包國家的三項(xiàng)福利，徹底解決了這些問題，今后不會(huì)再有學(xué)生因?yàn)樨毨ФW(xué)，也不會(huì)因?yàn)槿卞X而無力負(fù)擔(dān)治療費(fèi)用，更不會(huì)出現(xiàn)晚年凄涼度日的慘況。
這才是趙一心里的大善，只有解決根本性的問題，才能夠徹底杜絕不良個(gè)例的發(fā)生，今后也不會(huì)出現(xiàn)教育慈善、醫(yī)療慈善等等情況的發(fā)生了。
如果今后那些富豪想要捐錢，完全可以捐贈(zèng)給中國教育公司，或者直接捐贈(zèng)給各個(gè)大學(xué)，因?yàn)榇髮W(xué)不是義務(wù)教育，他們的一部分經(jīng)費(fèi)也是需要自籌的。
至于學(xué)校教學(xué)設(shè)備的問題，主要是由北極星公司來負(fù)責(zé)研發(fā)，由于趙一提供了完善的技術(shù)資料，研發(fā)工作對于北極星公司來說是非常簡單的一件事情。
然后就是產(chǎn)量的問題，這個(gè)需要花費(fèi)一定的時(shí)間才能夠?qū)a(chǎn)量擴(kuò)大化，這是在不進(jìn)行新工廠的建設(shè)的情況下。
因?yàn)檫@種教學(xué)用電子黑板，未來的市場非常有限，現(xiàn)在只有中國教育公司一家下訂單，等這些訂單做完之后，市場就會(huì)急速萎縮，專門建設(shè)工廠有的得不償失。
這種電子設(shè)備工廠，可不是普通的服裝廠，拉幾個(gè)人來，買幾臺縫紉機(jī)就可以搞定的，投資規(guī)模會(huì)非常大，如果今后利用率不高，那成本就非常高了。
所以北極星公司現(xiàn)在是利用已有的生產(chǎn)線來生產(chǎn)這種電子黑板設(shè)備，好在他們已有的生產(chǎn)線數(shù)量也是非常龐大的，足夠完成中國教育公司的訂單。
至于其他攝像頭、擴(kuò)音器、聲音收集裝置等設(shè)備，北極星公司都有現(xiàn)成的，不需要專門進(jìn)行研發(fā)，中國教育公司想要多少數(shù)量的產(chǎn)品，他們就可以提供多少產(chǎn)品。
“趙總，我去中國醫(yī)療公司參觀的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)他們給旗下的醫(yī)生發(fā)放個(gè)人掌上電腦來進(jìn)行個(gè)性化的培訓(xùn)，我覺得這種設(shè)備非常好，是不是可以給全國的學(xué)生也配一個(gè)？
這樣對于學(xué)生的個(gè)性化學(xué)習(xí)更加有利，也能夠根據(jù)各位學(xué)生的自身實(shí)力，進(jìn)行針對性培養(yǎng)，讓我們的教育更加合理，因材施教才是最好的教育方法。”王懷軍說道。
聽到王懷軍的話，趙一忍不住摸了摸自己的額頭，難道趙一不知道這東西的好處，但是這里面花費(fèi)的成本就海了去了。
按照北極星公司的出貨價(jià)格，每臺個(gè)人掌上電腦的價(jià)格是1000元，這已經(jīng)是看在都是兄弟公司的份上，打了折扣的，在外面購買的話，每天至少要1500元以上。
因?yàn)楝F(xiàn)在只有北極星公司能夠生產(chǎn)出來這種好用的個(gè)人掌上電腦，屬于壟斷經(jīng)營，利潤率肯定會(huì)非常高，就是1000元每臺，他們的利潤也會(huì)很高的。
但是趙一也不準(zhǔn)備讓北極星公司再降低價(jià)格出售給兄弟公司，不說親兄弟明算賬，就是這些成本也要讓國家福利基金看到，別以為真是成本就這么高。
不然的話，在年度審計(jì)和下一年計(jì)劃的時(shí)候，進(jìn)行相關(guān)商談，中國醫(yī)療公司肯定會(huì)吃了啞巴虧，最終還是損害了趙一的利益。
所以趙一的原則就是，可以給出一定的優(yōu)惠，但是還是按照基本的商業(yè)規(guī)則走。
即使未來中國醫(yī)療公司大規(guī)模虧本，趙一自己拿錢補(bǔ)貼，也要讓國家福利基金的人知道，是他趙一承擔(dān)了這部分虧損。
王懷軍也只是看到里面的好處，忽略了里面的成本，或者是他覺得趙一能夠承擔(dān)這里面的成本，所以才提出了這個(gè)問題。
全國處于義務(wù)教育階段的學(xué)齡學(xué)生數(shù)量有3億多人，如果每一位都配一臺個(gè)人掌上電腦的話，那瞬間就多出來了3000多億元的開支。
讓學(xué)生買是不可能的，不說違背了趙一免費(fèi)義務(wù)教育的初衷，就是這個(gè)成本，也沒有幾個(gè)學(xué)生家庭能夠承擔(dān)的起的，增加了教育不公平現(xiàn)象。
這個(gè)年代不是后世，一個(gè)家庭基本上都有三個(gè)以上的孩子，雖然這幾年全國工資水平確實(shí)有所提高，但是能拿出來3000多塊錢出來的家庭，還真沒有幾個(gè)。
所以這部分的成本最終還是需要趙一自己來承擔(dān)，可是現(xiàn)在他在校舍等固定投資就已經(jīng)非常高了，按照最新的賬目來看，鐵定是達(dá)到了4000億元。
如果再加上這3000多億元，想要收回成本，更是遙遙無期，趙一倒不是心疼這個(gè)錢財(cái)，不然也不會(huì)介入到國家福利制度建設(shè)當(dāng)中去。
而是他在考量，這個(gè)是否有必要，如果是以前，沒有智力藥劑的情況下，還真的可能存在一些人的智力更不上學(xué)習(xí)進(jìn)度。
但是經(jīng)過智力藥劑的提升，基本上不會(huì)存在智力缺陷的問題，只要是正常智力的學(xué)生，經(jīng)過提升后，已經(jīng)是小天才級別的了，這種學(xué)習(xí)強(qiáng)度，對于他們來說，完全沒有任何問題。
如果里面真的有跟不上學(xué)習(xí)進(jìn)度的學(xué)生，估計(jì)也就是自己貪玩而已，這種學(xué)生，如果發(fā)放了個(gè)人掌上電腦后，他們大概率也不會(huì)好好學(xué)習(xí)。
這也是趙一一直沒有計(jì)劃在義務(wù)教育階段，為每一位學(xué)生提供這種個(gè)人掌上電腦的原因，因?yàn)檫@種東西的必要性非常低。
當(dāng)然，這是在進(jìn)行正常教學(xué)內(nèi)容的情況下，課程內(nèi)容都是常規(guī)內(nèi)容，不會(huì)出現(xiàn)各種刁鉆的內(nèi)容，或者是超前的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
但是如果真的要根據(jù)各個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度定制化內(nèi)容，那么對于大部分學(xué)生來說，課堂上面學(xué)習(xí)的教學(xué)內(nèi)容就顯得跟不上他們的步伐了。
從這個(gè)角度來看，確實(shí)有點(diǎn)浪費(fèi)了人才，而國家正在用人之際，如果這些學(xué)習(xí)特別拔尖的學(xué)生，是完全沒有必要跟著大眾的步伐，進(jìn)行升學(xué)，完全可以學(xué)習(xí)超前的內(nèi)容，然后跳級。
從這個(gè)角度來看，個(gè)人掌上電腦還是能夠發(fā)揮更大的作用，至少能夠篩選出來拔尖的學(xué)生，讓他們能夠早日為國家建設(shè)做奉獻(xiàn)。
之前趙一只考慮了義務(wù)教育普及的問題，在他的計(jì)劃里面，只需要這些學(xué)生按部就班的學(xué)完課程，加上智力藥劑的輔助，未來成為人才成為大概率事件。
但是畢竟教育其實(shí)就是篩選人才的過程，即使有了智力藥劑的幫助，里面還是存在天才和普通人才的區(qū)別。
而讓那些天才和那些普通人才按照同一個(gè)步驟學(xué)習(xí)，確實(shí)有點(diǎn)暴殄天物，也許這些天才學(xué)生，早日進(jìn)入更高等級的學(xué)習(xí)，對國家發(fā)揮的作用更加巨大呢。
當(dāng)然，趙一也可以給這些拔尖的學(xué)生單獨(dú)發(fā)放個(gè)人掌上電腦，可以將成本降低下來，但是這么做，過不了趙一心里這道坎。
而且有的學(xué)習(xí)成績稍差的人，并不是因?yàn)橹橇栴}，可能是因?yàn)樗麄儠簳r(shí)沒有將精力用到學(xué)習(xí)上，一旦他們的態(tài)度轉(zhuǎn)變過來，可能也是一位人才。
這么短的時(shí)間里面，趙一想了這么多，最后咬咬牙，說道：“那就給每一位學(xué)生免費(fèi)發(fā)放個(gè)人掌上電腦，但是這只是學(xué)校借給他們的，畢業(yè)之后還是需要?dú)w還給學(xué)校。”
其實(shí)說是這么說，萬一學(xué)生弄丟了呢，或者被摔壞了呢，難道真的要學(xué)生賠嗎，要賠他們也賠不起，最后的損失還是由學(xué)校來承擔(dān)，最終還是由他來承擔(dān)。
而且單純的個(gè)人掌上電腦是沒有能力安裝智能教師的，因?yàn)樗麄兊挠布渲酶揪蛶Р粍?dòng)，最后還是通過后臺的智能教師進(jìn)行遠(yuǎn)程數(shù)據(jù)傳輸。
那么就面臨一個(gè)問題，那就是學(xué)校雖然有網(wǎng)絡(luò)，甚至是有無線網(wǎng)絡(luò)，但是這些學(xué)生的家里基本上是不可能有的，因?yàn)橄胍饫w入戶，成本可不低。
所以趙一還需要做兩方面的工作，一是讓中國電信公司減少光纖入戶的成本，基本上需要讓絕大部分家庭能夠使用得起，不然完全沒有任何意義。
然后對于一些確實(shí)貧困的家庭，如果家里有上學(xué)的孩子，可以提供零利息貸款光纖入戶，雖然他們現(xiàn)在可能沒錢，但是不代表將來他們還是這么窮。
趙一之所以不讓中國電信公司免費(fèi)給貧困家庭提供光纖入戶，一是這是商業(yè)行為，不是慈善行為，二是讓這些家庭的孩子，更加珍惜這樣的機(jī)會(huì)，更加努力的學(xué)習(xí)。
當(dāng)然中國電信公司這么大的降低入戶價(jià)格，收回成本時(shí)間肯定會(huì)更加長，但是卻會(huì)促進(jìn)國內(nèi)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，到時(shí)候北極星公司的電腦可能在國內(nèi)賣的更加好。
趙一旗下依賴互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的公司，未來的發(fā)展速度更加快速，這真是“一斟一酌，皆有緣由”，趙一在這方面的損失，可能在其他方面就補(bǔ)了回來。
除了降低光纖入戶成本外，趙一還需要讓北極星公司降低個(gè)人掌上電腦的成本，因?yàn)楝F(xiàn)在的個(gè)人掌上電腦的配置，對于單純的教學(xué)終端來說，還是配置高了點(diǎn)。
所以趙一準(zhǔn)備讓北極星公司將發(fā)放到學(xué)生手里的個(gè)人掌上電腦終端的價(jià)格降低到500元，甚至是更低。
因?yàn)檫@些教學(xué)終端，只需要展示后臺智能教師傳遞過來的數(shù)據(jù)，對邏輯運(yùn)算能力不需要很高的要求，不過對多媒體芯片還是需要一定的要求。
按照趙一的心算，將發(fā)行價(jià)格降低到500元，是切實(shí)可行的，北極星公司還有10%左右的凈利潤，雖然低于北極星總體凈利潤率，但是賣的數(shù)量非常多，還是擁有很大賺頭的。
按照每位義務(wù)教育階段的學(xué)生發(fā)一臺，那么北極星公司僅這一塊業(yè)務(wù)，就能夠獲得1600多億的營業(yè)額，占據(jù)北極星公司業(yè)務(wù)的比例已經(jīng)很大了。
當(dāng)然，這塊業(yè)務(wù)不會(huì)年年有這么大，如果中途不出現(xiàn)意外的話，一臺終端基本上使用10年以上是沒有問題的。
不過通過這種大規(guī)模的生產(chǎn)個(gè)人電腦終端，分?jǐn)偭吮睒O星公司的硬件投資成本，等這些訂單做完之后，他們就可以利用這些生產(chǎn)線生產(chǎn)更高端的個(gè)人掌上電腦。
然后將這些高端產(chǎn)品進(jìn)行出口，未來的市場還是非常期待的，想象前世的IPAD每年的銷量，就可以預(yù)見到北極星個(gè)人掌上電腦的銷量不少了。
當(dāng)然，想要達(dá)到前世IPAD的性能，那個(gè)成本就非常高了，估計(jì)賣出的價(jià)格會(huì)達(dá)到4000元左右，目前北極星公司的掌上電腦與之相比還是有點(diǎn)差距的。
但是由于之前的大規(guī)模生產(chǎn)低端個(gè)人掌上電腦，會(huì)將這個(gè)成本拉低，因此高端產(chǎn)品上面，北極星公司可能賺取的凈利潤率高達(dá)40%以上。
也就是說，總體來說，北極星公司賺取的利潤更加豐厚，同時(shí)也彌補(bǔ)了趙一在這方面的一些損失。
除了教師和設(shè)備情況之外，中國教育公司的最后一項(xiàng)，就是課程的準(zhǔn)備工作了，其實(shí)這項(xiàng)工作都是趙一來完成的，中國教育公司參與的非常少。
不過在趙一提供的智能教師教育課程，在提交給教育部審核的時(shí)候，遇到了一些問題，需要趙一親自來處理。